樹(shù)立節水風(fēng)尚，爭做節水少年——節水型中小學(xué)典型示范案例
時(shí)間: 2023-05-20 09:12:48
樹(shù)立節水風(fēng)尚，爭做節水少年——節水型中小學(xué)典型示范案例 發(fā)布日期：2022-05-19 來(lái)源：中國水協(xié)節水委
為深入貫徹習近平生態(tài)文明思想和“節水優(yōu)先”新時(shí)期治水思路，本市積極實(shí)施國家節水行動(dòng)，持續推進(jìn)上海市節水型學(xué)校建設工作，牢固樹(shù)立“節水即治污”“節水即降碳”的新發(fā)展理念。今年又有一批學(xué)校積極爭創(chuàng )2021年度節水型學(xué)校，讓我們一起來(lái)交流分享下他們的節水典型示范案例吧！
高安路第一小學(xué)（華展校區）
高安路第一小學(xué)創(chuàng )建于1955年，坐落在上海的西南角——優(yōu)雅的衡復風(fēng)貌保護區中，2020年，為響應市教委的教育均衡化，徐匯區教育局開(kāi)辦了高安路第一小學(xué)(華展校區),占地面積17277平方米，主要用水有教學(xué)辦公、食堂、圖書(shū)館、綠化用水等。2021年華展校區標準人數人均用水量為15.36立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）中“初等教育”用水定額通用值16立方米/人?年的標準。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、設立節水科普墻
高安路第一小學(xué)華展校區建立“可視化節水科普墻”，內置有關(guān)雨水收集、過(guò)濾、儲存、利用、澆灌等全過(guò)程，將節水科普墻與自然學(xué)科相結合運用，可讓學(xué)生們更直觀(guān)、更清晰地了解到雨水的回收循環(huán)再利用過(guò)程，引導啟發(fā)學(xué)生利用雨水為校園植物的節水灌溉提供奇思妙想。該科普墻在2021年“美麗城市”科普行動(dòng)——節水科普點(diǎn)評選活動(dòng)中獲得“上海市節約用水科普點(diǎn)”榮譽(yù)稱(chēng)號。
節水科普墻
在科普墻前交流節水原理
二、開(kāi)展雨水利用試點(diǎn)
學(xué)校建設了一套雨水收集利用系統，收集屋面雨水經(jīng)過(guò)濾、消毒后，用于校園綠化澆灌，年雨水利用量約為3162立方米。
同時(shí)開(kāi)展節水講座活動(dòng)，向學(xué)生們介紹現有關(guān)雨水收集處理再利用的原理，引導學(xué)生設計制作了各種簡(jiǎn)易雨水收集器，并通過(guò)組織大隊集會(huì )，鼓勵一些創(chuàng )意新穎的學(xué)生為同學(xué)介紹自己設計的雨水收集器，現已將多個(gè)創(chuàng )意作品安裝于校園花園中進(jìn)行實(shí)際利用。
三、強化節水宣傳教育
去年4月，該校以“科技改變生活、可視化節水”為主題展開(kāi)了一系列科技節活動(dòng)，利用社會(huì )資源，學(xué)校連同華東理工大學(xué)機動(dòng)學(xué)院青年志愿者團隊與一年級小朋友一起探討“雨水從哪里來(lái)，又會(huì )到哪里去”，開(kāi)展以“節水”為主題的研討活動(dòng)，伴隨著(zhù)“校園的植物是怎么澆灌的，用什么水澆灌呢？”“雨水可以怎么利用？”“雨水是否可以通過(guò)過(guò)濾，循環(huán)利用？”“我們每天都要洗手，是否可以用雨水洗手呢？”等一系列的問(wèn)題，讓學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)習的興趣。同時(shí)，利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、節水標語(yǔ)、電子班牌等多種形式、多種途徑大力開(kāi)展節約用水宣傳教育活動(dòng)，向全校師生發(fā)放《節水倡議書(shū)》,積極推進(jìn)節水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”。
彭浦初級中學(xué)
上海市彭浦初級中學(xué)是靜安區一所公辦初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1963年。學(xué)校堅持“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的現代管理理念，形成了心理健康教育、藝術(shù)教育、家庭教育、科技教育等幾大特色課程。主要用水有教學(xué)辦公、食堂、圖書(shū)館用水等。2021年學(xué)校標準人數人均用水量為14.11立方米/（人·年），低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）“中等教育”用水定額先進(jìn)值15立方米/人·年的標準。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、開(kāi)展“合同節水”+“智慧節水”
學(xué)校積極采用合同節水管理模式，按照水平衡測試要求，對老舊用水計量水表進(jìn)行更換及智能化改造工作，實(shí)現水表智能化計量及遠傳，并建設了一套智慧節水信息化平臺，實(shí)現學(xué)校用水的在線(xiàn)監測及動(dòng)態(tài)化分析管理，提高了學(xué)校用水精細化管理水平。此外，為每塊水表編制了ID—水表二維碼，便于實(shí)時(shí)手機端查看水表流量。
二、開(kāi)展雨水利用試點(diǎn)
學(xué)校因地制宜，建設了一套水箱容積約270升的雨水集蓄利用設施，主要收集屋面雨水，經(jīng)濾網(wǎng)過(guò)濾后存儲于蓄水箱中，通過(guò)微噴等設備設施，高效灌溉附近綠化，雨水年利用量約35立方米。
三、開(kāi)展節水科普教育
學(xué)校結合節水型學(xué)校建設工作，建有節水科普宣傳專(zhuān)欄，展示污水回收再利用的整個(gè)過(guò)程，當點(diǎn)擊相應板塊時(shí)，該環(huán)節燈光即可亮起，可與學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，快樂(lè )地學(xué)習節水知識。
節水科普墻
學(xué)校結合節水主題宣傳日，多次組織開(kāi)展節水專(zhuān)題講座、培訓及“節水校園，你我同行”師生愛(ài)水節水學(xué)習活動(dòng)等。
節水宣傳講座 節水學(xué)習活動(dòng)
在班級微信群廣泛開(kāi)展節水科普宣傳，開(kāi)展國旗下講話(huà)、節水小作文評選、節水繪畫(huà)作品評選等活動(dòng)，提升師生節水意識，在校園內營(yíng)造良好的節水氛圍。
北京外國語(yǔ)大學(xué)附屬上海閔行田園高級中學(xué)
北京外國語(yǔ)大學(xué)附屬上海閔行田園高級中學(xué)創(chuàng )建于2003年，是閔行區首批實(shí)驗示范性高中，上海市特色高中建設項目學(xué)校，主要用水有教學(xué)辦公、食堂、住宿用水等。2021年學(xué)校標準人數人均用水量為12.62立方米/（人·年），低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）“中等教育”用水定額先進(jìn)值15立方米/人·年的標準。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、進(jìn)一步完善組織制度
組建校園節水領(lǐng)導小組和工作小組，建立節水管理崗位責任制及考核辦法，明確節水管理部門(mén)、人員和崗位職責，通過(guò)制定《北京外國語(yǔ)大學(xué)附屬上海閔行田園高級中學(xué)節水管理獎罰條例》《北京外國語(yǔ)大學(xué)附屬上海閔行田園高級中學(xué)節約用水管理細則》等制度，加強用水的科學(xué)管理，保障節水管理工作順利開(kāi)展。安排技術(shù)人員定期對學(xué)校供水管網(wǎng)及設施進(jìn)行巡檢，并做好巡檢維修記錄；建立了完整規范的用水原始記錄和臺賬，使學(xué)校用水管理工作數據化、規范化。
二、開(kāi)展雨水利用試點(diǎn)
校園建有一套雨水收集利用系統，包含分流、棄流、活性炭處理、紫外線(xiàn)消毒等雨水凈化處理工藝，集蓄的雨水用于綠化灌溉，雨水年利用量約5000立方米。
三、建立節能節水監管平臺
建設了集能源監測、水資源監測為一體的智慧能源資源管理系統?？蓪W(xué)校的總用水量、樓棟用水量、樓層用水量、廚房用水量等進(jìn)行實(shí)時(shí)監測與分析，通過(guò)對用水管網(wǎng)的監測、統計、分析、比較等，為重點(diǎn)用水區域的節水管理提供技術(shù)支撐。
四、開(kāi)展節水宣傳教育
北外田園針對全園師生開(kāi)展多種形式的節水宣傳活動(dòng)，在公共用水區域張貼節水宣傳標語(yǔ)，舉辦節水主題班會(huì )、節水黑板報等,提高師生節水意識。
上海市格致中學(xué)（奉賢校區）
上海市格致中學(xué)始建于1874年，是近代上海最早系統傳授西方自然科學(xué)知識、培養民族科技人才的新型學(xué)堂，其中奉賢校區坐落于奉賢區德學(xué)路66號，主要用水包括教學(xué)辦公、實(shí)驗室、游泳池、宿舍樓、食堂等，2021年標準人數人均用水量為25.1立方米/（人?年），低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)[2019]1408號）中“中等教育”用水定額通用值26立方米/（人?年）的標準。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、完善計量體系，建設智慧節水平臺
2021年7月，學(xué)校配合水平衡測試及節水型學(xué)校創(chuàng )建工作，完善計量體系，安裝遠傳智能水表57只，并建立智慧節水信息化平臺，用以實(shí)時(shí)掌握學(xué)校用水情況。同時(shí)實(shí)施合同節水管理，提升學(xué)校用水精細化管理水平，有效促進(jìn)校園水資源的節約和合理化利用。
智能表具
智慧節水信息化平臺
二、建設雨水設施，實(shí)現重復利用
2021年8月，安裝完成雨水集蓄設施，主要收集屋頂雨水，經(jīng)石英砂過(guò)濾和紫外線(xiàn)消毒處理后，結合噴滴灌設施，用于學(xué)校區域內綠化澆灌，同時(shí)雨水收集及補水管道安裝智能水表，實(shí)現對雨水利用的在線(xiàn)監測。雨水年利用量約565.95立方米。
雨水集蓄設施
三、完善節水設施，規范用水管理
學(xué)校全部采用節水器具，其中洗衣機和淋浴器全部改造為IC打卡設備。通過(guò)用水設施的不斷完善，有效杜絕了水資源的浪費現象。
同時(shí)重新修訂用水管理制度，建立定期抄表制度，對用水器具、管網(wǎng)定期進(jìn)行排查和檢修，嚴格做好巡查、維修記錄，同時(shí)結合學(xué)校各項用水情況，定期進(jìn)行用水分析，健全日常用水管理。
淋浴器具（IC）卡、洗衣機（IC）卡
四、加強節水宣傳，鼓勵科技創(chuàng )新
結合“世界水日”、“中國水周”及上?！叭珖鞘泄澕s用水宣傳周”舉辦各項節水宣傳活動(dòng)，通過(guò)各項節水宣傳、學(xué)習、和教育，提高全校師生員工的節水意識。同時(shí)積極鼓勵師生開(kāi)展節水科技創(chuàng )新項目，我?！盎趐ython的雨水收集與雨污分流裝置的研究與設計”項目榮獲第36屆上海市青少年科技創(chuàng )新大賽三等獎。
上海市朱家角中學(xué)
上海市朱家角中學(xué)的前身是成立于1942年的私立濟青中學(xué)和成立于1945年的私立約光中學(xué)，2004年1月遷入青浦區沙家埭路88號，主要用水有教學(xué)辦公、綜合實(shí)驗樓、體育館、圖書(shū)館、食堂等。2021年標準人數人均用水量22.1立方米/（人?年），小于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)〔2019〕1408號）中等教育用水定額通用值26立方米/（人?年）。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、健全節水管理制度
建立完善《節水管理網(wǎng)絡(luò )及崗位責任制》《朱家角中學(xué)節約用水管理辦法》等節水管理制度，由專(zhuān)門(mén)部門(mén)負責監督執行，從制度上保證用水和節水管理工作的正常開(kāi)展。同時(shí)，要求值班人員加強現場(chǎng)跑、冒、滴、漏管理，嚴格遵守檢查制度，發(fā)現問(wèn)題立即報維修。
二、建立智慧節水平臺
校園總建筑面積大，依靠人工抄表費時(shí)費力，故搭建智慧節水信息化平臺，采用自動(dòng)化、信息化技術(shù)和集中管理模式，對學(xué)校用水系統的設備、管路、消耗環(huán)節實(shí)施集中扁平化的動(dòng)態(tài)監控和數字化管理，做到用水情況實(shí)時(shí)分析，異常情況及時(shí)發(fā)現處理，實(shí)現系統性節水管控一體化，真正實(shí)現了節水精細化管理。
三、節水宣傳教育
為全面提高在校師生的節水意識，學(xué)校在洗手間、食堂等公共用水區域張貼節水宣傳標語(yǔ)，在電子屏播放節水海報、節水小視頻等。同時(shí)，為學(xué)生提供創(chuàng )新平臺，建設水環(huán)境地理創(chuàng )新實(shí)驗室，為學(xué)生進(jìn)行野外觀(guān)察和采樣提供資金支持，配備在野外實(shí)踐所需要的采樣儀器以及實(shí)驗室進(jìn)行樣品檢測和模擬所需設備。
以水環(huán)境為主題，設計并開(kāi)發(fā)了“水環(huán)境地理創(chuàng )新課程”校本課程；開(kāi)發(fā)市級慕課課程《走近湖泊》；依托于華東師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院河口海岸學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，邀請多名博士及博士后為學(xué)生做講座并進(jìn)行課題指導；開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng )新項目的實(shí)踐研究，培養學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新精神，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課題實(shí)踐，并參加科創(chuàng )比賽等，調動(dòng)學(xué)生節水積極性和趣味性。
供稿人：張珂珂