為深入貫徹習近平生態(tài)文明思想和“節水優(yōu)先”新時(shí)期治水思路，本市積極實(shí)施國家節水行動(dòng)，持續推進(jìn)上海市節水型學(xué)校建設工作，牢固樹(shù)立“節水即治污”“節水即降碳”的新發(fā)展理念。今年又有一批幼兒園積極爭創(chuàng )2021年度節水型托幼機構，讓我們一起來(lái)交流分享下他們的節水典型示范案例吧！
上海市浦東新區錦繡博文幼兒園
錦繡博文幼兒園創(chuàng )辦于2010年9月，是一所奉行“田園”理念的上海市一級園，先后被評為浦東新區示范幼兒園、浦東新區文明單位等示范校。學(xué)校2021年標準人數人均用水量20.42立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)〔2019〕1408號）中幼兒園用水定額通用值27立方米/人?年。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、制度先行有保障，節水管理有成效
近年來(lái)幼兒園不斷加強機制建設，在教育教學(xué)、公共服務(wù)、基礎設施及后勤管理等機制上深入推進(jìn)改革，建立有利于節水的制約和激勵機制；建立每日排班機制，節水領(lǐng)導小組常態(tài)化監督幼兒園用水情況，安排專(zhuān)員定期巡檢，及時(shí)發(fā)現校內跑冒滴漏、長(cháng)流水等浪費水現象；建立健全臺賬制度，做好用水分析和臺賬歸檔工作。
同時(shí)，逐步淘汰老式的用水設備和器具，全面完成了包括食堂、幼兒盥洗室、衛生間等處節水設施設備的更新，并初步完善用水計量網(wǎng)絡(luò )，做到了從源頭上保障水資源的不浪費，節水成效顯著(zhù)。
二、自制雨水收集器，動(dòng)腦動(dòng)手重實(shí)踐
為增強孩子對“什么是集雨器？為什么要用集雨器？”的理解，老師與孩子們展開(kāi)了討論，并鼓勵孩子們自己動(dòng)手制作“集雨器”。后期，孩子們用各種材料，在幼兒園原有集雨器的基礎上，增加了集水口，擴大了集雨器的范圍，能在更短的時(shí)間里收集到更多的雨水，孩子們的節水意識也在親身實(shí)踐中不斷提升。收集到的雨水可以用來(lái)澆灌小陽(yáng)臺綠植。
雨水收集器
孩子們自己動(dòng)手制作集雨器
三、宣傳教育形式多，節水活動(dòng)引共鳴
每月定期開(kāi)展豐富的節水主題活動(dòng)，利用幼兒新聞播放、幼兒園公微、家庭協(xié)作組等渠道，進(jìn)行廣泛節水宣傳教育，將幼兒自制的節水小報、標志、溫馨小提示等張貼在園內用水設施、器具等各個(gè)角落，以增強園內節水氛圍。
各年級組老師共同研討、制定、編寫(xiě)適合各年級學(xué)生的節水課程，旨在使各年級學(xué)生更易理解節水理念，從而更好地培養幼兒節水意識。搭建家庭協(xié)作組、爸爸進(jìn)課堂、媽媽講故事等平臺，鼓勵學(xué)生家長(cháng)參與到我們的節水行動(dòng)中。有家長(cháng)帶來(lái)了一節科學(xué)小實(shí)驗《臟水變清水》，了解了污水凈化的過(guò)程，掌握多層過(guò)濾方法。有家長(cháng)利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，帶領(lǐng)孩子們“云”上參觀(guān)了自來(lái)水廠(chǎng)，通過(guò)講解自來(lái)水凈化的過(guò)程，讓孩子們知道自來(lái)水的來(lái)之不易。孩子們紛紛表示節約用水要從自己做起，珍惜水資源的意識逐漸走進(jìn)了幼兒的心里。
各年級討論節水課程
上海市徐匯區宛南實(shí)驗幼兒圓（濱江部）
宛南實(shí)驗幼兒園創(chuàng )建于1989年9月，是一所上海市市級示范園，徐匯區教育局直屬的全日制公辦幼兒園，連續多年被評為徐匯區綠色學(xué)校。其中濱江部2021年標準人數人均用水量17.46立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)〔2019〕1408號）中規定的幼兒園用水定額通用值27立方米/人?年。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、制度齊全重落實(shí)
幼兒園成立了節水工作領(lǐng)導小組，做到思想上重視，分工上明確，以制度規范教工、幼兒的節水行為，積極營(yíng)造良好的節水校園氛圍。
嚴格遵守相關(guān)制度，定期對全園用水器具和設備進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)檢修。規范抄表臺賬制度，定期做好抄表和用水分析工作。
定期抄表，常態(tài)監控
二、節水設施全覆蓋
園內所有用水器具均采用節水型器具，幼兒廁所全部采用感應式?jīng)_廁，公共洗手池采用感應水龍頭，避免浪費水資源。幼兒園中的景觀(guān)水池采用循環(huán)設備，提高水資源利用率。同時(shí)，進(jìn)一步完善計量網(wǎng)絡(luò )，水表計量覆蓋園內所有主要用水點(diǎn)。
三、雨水循環(huán)再利用
幼兒園利用屋頂菜園的空間，建設了雨水收集設施，教導學(xué)生利用雨水澆灌菜園，引導幼兒樹(shù)立節水意識。
四、宣傳教育內容多
幼兒園將節水教育內容，以生動(dòng)、有趣、貼近孩子生活的形式，融入宛南課程之中?！端嬗杏谩贰队腥さ乃贰蹲o水小衛士》等教學(xué)活動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài)。
結合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等主題活動(dòng)，進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，使幼兒受到潛移默化的教育和影響，懂得惜水、節水的重要性。
環(huán)境創(chuàng )設——水的旅程
鼓勵孩子們參與到“節水宣傳”海報的設計，孩子們通過(guò)自己手中的畫(huà)筆，用實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。
通過(guò)微信公眾號向家長(cháng)們征集節水小妙招、小發(fā)明，并以視頻形式發(fā)送在公眾號上，向所有關(guān)注宛南的人宣傳，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節水意識，并在日常生活中做到合理用水。
引導并鼓勵幼兒將節水妙招融入到兒歌中，向大家發(fā)出倡議：從我做起，從細節做起，節約使用每一滴水，同時(shí)做好節水宣傳，帶動(dòng)身邊的人共同參與到節約用水。
上海市虹口區實(shí)驗幼兒園（虹灣部）
虹口區實(shí)驗幼兒園創(chuàng )建于1993年，是上海市示范性幼兒園、《幼兒園教育指導綱要》上海試點(diǎn)園，其中虹灣部為新建園區，綠化面積較大，2021年標準人數人均用水量24.14立方米/人?年，低于《上海市用水定額（試行）》（滬水務(wù)〔2019〕1408號）中規定的幼兒園用水定額通用值27立方米/人?年。主要開(kāi)展的節水工作有：
一、加強組織領(lǐng)導
成立以園長(cháng)為組長(cháng)的節水工作領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的節水工作實(shí)施方案，各工作崗位密切配合，建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系。
二、落實(shí)日常管理
結合幼兒園實(shí)際，加裝計量水表，實(shí)現幼兒園主要用水點(diǎn)全覆蓋。制定并完善節水管理、用水設施設備管理等制度，保障節水工作長(cháng)效發(fā)展。定期組織技術(shù)人員對各用水設備、節水器具等進(jìn)行巡檢和維修，杜絕跑、冒、滴、漏等隱患。每月統計分析幼兒園用水情況，開(kāi)展節水工作自查自糾，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
節水型器具
三、雨水收集利用
采用雨水收集桶收集雨水，用以澆灌園內花草，校園綠化采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式，落實(shí)節水行動(dòng)。
四、節水宣傳教育
將節水教育融入課堂，指導孩子們繪制節水海報，和孩子們一起設置節水問(wèn)答，“3.22是世界水日嗎？”“節水這件事兒和我們小朋友有什么關(guān)系呢？”“生活中怎么做才叫節約用水呢？”，引導孩子們在生活中尋找答案。
節水海報繪畫(huà)
組織幼兒觀(guān)看節水知識講座等活動(dòng)，引導幼兒了解水資源現狀，形成珍惜水、節約水的責任意識。
節水知識進(jìn)課堂
充分利用班級宣傳欄、校園電子屏、校園海報、粘貼標語(yǔ)等多種途徑，在校園內營(yíng)造良好的節水氛圍，提高師生節水意識。
園內節水宣傳
利用校公眾號向學(xué)生招募生活中節水妙招，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)共同設計制作簡(jiǎn)易節水裝置、節水海報等，以倡導學(xué)生及每個(gè)家庭培養節水習慣。通過(guò)評比節水先進(jìn)個(gè)人及節水事跡，帶動(dòng)全校師生貫徹落實(shí)節水理念，增強園內節水氛圍。
家庭節水小視頻
供稿人：張珂珂
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